
布朗大学环境领导力实验室 BELL
Brown Environmental Leadership Labs (BELL)
BELL 将生态、环境研究与领导力结合,在具体地区观察当地的环境议题。
SUBJECT GUIDE
通过阅读、讨论与写作展开思考
先明确自己想探索的问题,再比较课程内容、基础要求、学习方式和产出。科研与选拔项目和大学课程有不同的学习节奏;每个条目都保留原始来源。
共 96 个项目,显示第 49–60 个
重置筛选
Brown Environmental Leadership Labs (BELL)
BELL 将生态、环境研究与领导力结合,在具体地区观察当地的环境议题。

Brown Experiential Education (BEE)
BEE 把课程安排在与主题相关的地点。官网列有巴塞罗那的西班牙语言文化,以及牛津和伦敦的生物技术学习。
Leadership Institute
布朗领导力学院把学术议题与行动计划连接起来。学生选一个关心的公共问题,分析谁受到影响、哪些改变可行,再考虑如何把所学带回自己的社区。住宿班还需要自己管理课外时间。
The Debate Institutes at Dartmouth
DDI 是在达特茅斯开展的辩论训练。除与本组教练训练,也可以接触不同导师围绕当季辩题设置的选修内容;证据选择、反驳和现场表达都是判断适配度的重点。
Columbia Writing Academy: Summer
Columbia Writing Academy 有围绕大学申请文书的写作方向。重点是从经历中选素材、找到叙述角度并修改文本;了解课程时应核对当届具体写作主题,而不是把它当成代写服务。
Summer Journalism Workshop
哥伦比亚学术新闻协会的暑期工作坊围绕学生新闻实践。看班型时区分采访写作、编辑与学生刊物的不同岗位,再核对所选方向的课堂安排。
Creative Writing Camp
莱斯 Glasscock School 的创意写作营围绕起草、分享与改稿开展。不同年龄组的写作长度与反馈深度不同,选择时应看具体分组,而不仅看“创意写作”这个名称。
National Youth Leadership Forum: Medicine
NYLF Medicine & Health Care 由 Envision 提供医学职业体验。学习重点是认识医疗场景和职业角色,不应把模拟体验描述为个人临床执业或实验室科研。
Notre Dame Leadership Seminars (NDLS)
圣母大学 Leadership Seminars 把学术讨论与领导责任结合。项目围绕具体议题思考个人、制度和群体怎样作决定,申请前应先读所选研讨方向。
Global Cultures and Emerging Technology
CMU 全球文化与新兴技术项目讨论技术如何影响文化、交流与社会。适合愿意同时处理技术问题和人文材料的学生,而不是只想训练一门编程语言的人。
Leadership Development
CMU 领导力发展预科聚焦团队参与和个人成长。理解班型时可以看学生如何认识自己的协作方式、处理差异并把反馈用到下一次团队任务中。
Pre-College Writing & Culture
CMU Writing & Culture 从文字、电影和文化切入,结合历史与当代视角,也将匹兹堡的环境纳入学习。适合既愿意写作,也乐于分析媒介表达的人。
PLAN YOUR SUMMER
告诉我们当前年级、学科兴趣和目标,进一步核对适配与申请步骤。