美国16–18
Yale University
耶鲁青年全球学者 YYGS
以跨学科学习为主的两周住校项目，面向全球高中生。课程围绕科学技术、政治法律经济与全球挑战展开，适合希望在课堂讨论中连接多个学科的学生。
2027
SUBJECT GUIDE
人文与社科夏校
通过阅读、讨论与写作展开思考
先明确自己想探索的问题，再比较课程内容、基础要求、学习方式和产出。科研与选拔项目和大学课程有不同的学习节奏；每个条目都保留原始来源。
美国Grade 8–11
Stanford Pre-Collegiate Studies
斯坦福 Pre-Collegiate Summer Institutes
两周单学科线上学习，覆盖计算机、数学、生物、写作、哲学等方向。项目不授予学分和正式课程成绩，完成要求后提供完成证明与课程说明。
2027
美国16+
Harvard Summer School
哈佛 Pre-College 两周课程
两周住校非学分项目，通过大学水平的课堂讨论、作业与校园活动探索学科兴趣。与哈佛有学分的 Secondary School Program 属于不同项目。
2027
美国16+
Harvard Summer School
哈佛 Secondary School 学分项目
以大学学分课程为核心，提供四周或七周学习选项。不同学制和课程的负担、授课形式与住宿安排应分别核查。
2027
美国14+
University of Chicago Summer Session
芝加哥大学 Immersion
三周大学水平的主题课程，采用研讨、研究项目与实践活动。官方目录涵盖写作、STEM、经济政策与哲学等方向。
往届参考
美国16–19
Stanford University
斯坦福 Summer Session 学分课程
八周线下暑期学习，面向符合条件的高中生与国际申请者。与斯坦福线上 Summer Institutes 和 SUMaC 的资格、课程安排均不同。
2027
美国Grade 10–11
UC Santa Barbara Summer Sessions
UCSB 研究导师项目 RMP
将高中生与研究导师配对，开展跨学科大学水平研究。导师可能为研究生、博士后或教师，项目包含线上准备与后续研究安排。
2027
美国14–18
Brown University Pre-College
布朗大学 Summer@Brown
非学分课程覆盖多个学科，包含不同长度的校园班及混合形式。学生先获项目录取，再根据资格与名额选择具体课程。
往届参考
美国15–19
Cornell School of Continuing Education
康奈尔 Precollege 线上学分课
通过线上大学课程获得学分与成绩记录，涵盖商科、人文、科学和艺术等方向。当前线上课程列表仍注明为 2026 参考，2027 待更新。
往届参考
英国16–17
King’s College London
伦敦国王学院 Pre-University
一周一门课程，可组合多个周次。方向包括法律、商科、医学科学、心理学、计算机与国际关系，具体开设情况按班期查看。
2027
美国16+
University of Notre Dame
圣母大学 Summer Scholars
两周住校学科探索项目，申请结合学业、课外活动、个人成熟度与参与动机评估。
2027
加拿大15–18
University of Toronto, New College
多伦多大学 New College Pre-University
提供经济、法律与伦理、科学、文学、电影、统计和社会心理等课程，让学生在大学环境中探索不同领域。
往届参考
中国香港16+
The Chinese University of Hong Kong
香港中文大学高中生暑期课程
两周学科短课项目，由校内学者授课，帮助中学生比较不同专业。官方介绍最多可获两个学分，未来在中大使用须满足条件。
往届参考
新加坡16–18
NUS College, National University of Singapore
新加坡国立大学 NUS College 夏校
通过跨学科研讨、实践任务、团队挑战与展示探索大学通识学习。官方 2026 简章列出 Kent Ridge 校区一周安排。
往届参考
法国15–18
HEC Paris
巴黎高商青年领导力项目
通过集中学习与个人反思探索领导力。申请材料包含学习记录、动机问题及英语能力证明，强调学生本人准备申请。
往届参考
意大利15+
Bocconi University
博科尼大学高中生夏校
围绕经济、管理、法律等主题进行讲授与团队项目，课程末进行成果展示。部分法律课程为意大利语，不能默认全部采用英语。
往届参考
PLAN YOUR SUMMER
把项目清单，变成自己的准备计划。
告诉我们当前年级、学科兴趣和目标，进一步核对适配与申请步骤。