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学术探索,从一个好问题开始
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SUBJECT GUIDE

艺术与设计夏校

创作、表达与跨学科探索

先明确自己想探索的问题,再比较课程内容、基础要求、学习方式和产出。科研与选拔项目和大学课程有不同的学习节奏;每个条目都保留原始来源。

共 61 个项目,显示第 25–36 个

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大学学术课程2027

卡耐基梅隆大学 · 艺术预科项目

Pre-College Art Program

CMU 艺术预科以工作室创作和作品讨论为主。选方向时应看媒介、创作时间和反馈方式,判断自己是否愿意围绕同一作品反复试验。

美国按班次核对截至 2027 年 6 月 26 日须满 16 岁。
艺术与设计 · 按具体活动
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大学学术课程2027

卡耐基梅隆大学 · 设计预科项目

Pre-College Design

CMU 设计预科重点是体验大学设计工作室的方法。学生需要观察、提出方案、呈现思路并根据反馈修改;和以纯艺术创作为目标的预科并非同一课程。

美国按班次核对项目开始时须满 16 岁。
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大学学术课程2027

卡耐基梅隆大学 · 戏剧预科项目

Pre-College Drama

CMU 戏剧预科通过课堂项目、工作坊和大师课接触戏剧训练。表演、幕后技术和其他方向的准备不同,申请者应按分支核对试演或作品要求。

美国按班次核对截至 2027 年 6 月 26 日须满 16 岁。
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大学学术课程2027

卡耐基梅隆大学 · 音乐预科项目

Pre-College Music

CMU 音乐预科的课程安排参考本科一年级体验,另有选修及不同专业训练。准备时先确定主项、练习负荷和需要提交的音乐材料。

美国按班次核对见申请条件
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大学学术课程新班次与申请入口待核实

密歇根大学安娜堡分校 · ArcStart项目

Pre-College Architecture Program

ArcStart 从空间观察、建筑制图和场地问题出发,也接触数字工具。学生要在一系列设计方案中解释自己的选择,理解建筑如何兼顾使用者与环境。

美国按班次核对见申请条件
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大学学术课程届次待核实

密歇根大学安娜堡分校 · 音乐与科技领域女孩项目

MPulse Girls in Music and Technology (GiMaT)

MPulse Girls in Music & Technology 把音乐创作与技术工具联系起来。选课时应看当年针对声音、电子音乐或技术实践的安排,不能照搬其他 MPulse 表演班的试演要求。

美国按班次核对见申请条件
计算机与工程 · 艺术与设计 · 按具体活动
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大学学术课程2027

圣路易斯华盛顿大学 · 建筑探索计划项目

Architecture Discovery Program (ADP)

WashU 建筑探索以设计工作室为核心,把空间构思转化为图纸与模型。作品怎样在讨论中改进,比单纯展示绘图软件技能更贴近课程目的。

美国按班次核对面向即将升入美国高中十一或十二年级的学生。
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大学学术课程2027

南加利福尼亚大学 · 电影制作项目

Filmmaking Program

南加大电影艺术学院暑期课程涉及电影创作与影视学习。官网以年龄及具体课程区分申请条件;制作、写作和影视分析需要不同的准备。

美国按班次核对见申请条件
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大学学术课程新班次与申请入口待核实

纽约大学 · 艺术与媒体项目

Arts & Media

纽约大学 Arts & Media 是艺术与媒体方向索引,可能连接不同院系和班型。应进入具体课程查作品要求、学分和校区,不应把分类本身视为一门学分课。

美国按班次核对见申请条件
艺术与设计 · 按具体活动
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大学学术课程新班次与申请入口待核实

纽约大学 · 斯坦哈特音乐和表演艺术专业项目

Steinhardt Music and Performing Arts Professions

Steinhardt 的暑期音乐及表演项目按音乐专业和训练方向设置。声乐、器乐与其他表演分支的试演、排练及材料要求可能不同。

美国按班次核对见申请条件
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大学学术课程新班次与申请入口待核实

纽约大学蒂施艺术学院暑期项目

Summer at NYU Tisch School of the Arts

Tisch 的高中生项目包括不同艺术专业及参加方式。学生应按戏剧、电影、游戏等具体分支核对作品材料、课程负荷和最终学习记录。

美国按班次核对见申请条件
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大学学术课程2027

纽约大学 · Tisch暑期游戏设计项目

Tisch Summer Game Design Program

Tisch 高中游戏设计暑期班从设计规则和玩家体验出发开发游戏。往届日程可参考密集学习节奏,实际分工、开发任务与最终展示以当届为准。

美国按班次核对面向美国高中十或十一年级学生。
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PLAN YOUR SUMMER

把项目清单,变成自己的准备计划。

告诉我们当前年级、学科兴趣和目标,进一步核对适配与申请步骤。

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