初中阶段：建立兴趣与基础
先确认年龄和监护要求，关注能够完成的学术任务。阅读、数学、语言和编程基础本身就是有价值的准备；不必为了名校名称选择明显超出当前能力的课程。
高中前期：用课程检验兴趣
可以围绕一两个方向选择课程，通过作业与讨论判断是否真正喜欢该学科。保存学习记录，复盘感兴趣的部分和遇到的困难，以便下一阶段做选择。
高中后期：管理时间与衔接
较长研究或学分项目需要与校内考试、语言考试和大学申请任务协调。毕业年级是否可以申请、是否受到年龄上限限制，都应按项目逐项核查。
本页提供选择与准备方法；具体项目的资格、费用和日期请核查对应年度官方规则。
